RESUMO
A pesquisa realizada com 345 desenhos de criancas, de ambos os sexos, entre cinco e 12 anos, de varios niveis socio-culturais, provindas das varias regioes geoeconomicas do pais, teve por objetivo: avaliar as diferencas evolutivas de expressao grafica infantil no que se refere a sua visao prospectiva sobre 'como viverei no ano 2000', analisando o conteudo tematico num horizonte temporal configurado em espaco. Foi utilizada grade de indicadores dos principais elementos da representacao grafica infantil e diagrama de distribuicao espacial para avaliacao dos conteudos. Como resultado final verificou-se que a crianca, apesar de sofrer influencias socio-culturais provindas na sua maior parte dos meios de comunicacao, consegue filtra-las e individualizar uma visao de mundo futuro, configurada em razao de suas necessidades psicologicas, integrando experiencias presentes e passadas nos seus limites evolutivos. Na capacidade antecipatoria infantil aparecem componentes cognitivos que contracenam com os afetivos, alem da realizacao imaginaria e da projecao de seus desejos, medos e fantasias.