RESUMO

Introdução: As neoplasias de pele têm crescido em todo o mundo, porém, cerca de 50% dos casos podem ser prevenidos. Os trabalhadores rurais apresentam grande risco de desenvolver o câncer de pele, pois passam longos períodos expostos às radiações solares. Objetivo: Elaborar um material educativo de abordagem ao câncer de pele. Método: Estudo relato de experiência descritivo. Relato da Experiência: Para elaboração do material educativo foi realizada uma revisão sobre o tema na literatura cientifica e ao documento elaborado pelo Consenso Brasileiro de Fotoproteção, produzido pela Sociedade Brasileira de Dermatologia. Foi elaborado um folheto intitulado "Câncer de Pele: Plantando Proteção, Colhendo Saúde", priorizando os seguintes aspectos: a) Informações básicas sobre o câncer de pele; b) Tabela para identificação das lesões de pele cancerígenas; c) Equipamentos de Proteção Individual para proteção dos raios solares; d) Forma correta do uso do protetor solar em cada parte do corpo. Este tem intuito de auxiliar os profissionais da área da saúde a orientar o público rural quanto ao câncer de pele. Conclusões: O folheto é um instrumento de fácil manipulação e distribuição e se apresenta como uma importante ferramenta para a prevenção de doenças, como o câncer de pele, nas atividades de educação em saúde individual ou coletiva. (AU)

Introduction: Skin neoplasms have been growing all over the world, but about 50% of cases can be prevented. Rural workers are at great risk of developing skin cancer because they spend long periods exposed to solar radiation. Objective: To prepare an educational material to approach skin cancer. Experience Report: For the preparation of the educational material, a review was made on the subject in the scientific literature and the document prepared by the Brazilian Consensus on Photoprotection, produced by the Brazilian Society of Dermatology. A leaflet entitled "Skin Cancer: Planting Protection, Reaping Health" was developed, prioritizing the following aspects: a) Basic information about skin cancer; b) Table for identification of cancerous skin lesions; c) Individual Protection Equipment to protect the solar rays; d) Correct way to use sunscreen in every part of the body. It aims to help health professionals to guide the rural public about skin cancer. Conclusions: The leaflet is an instrument of easy manipulation and distribution and presents itself as an important tool for the prevention of diseases, such as skin cancer, in the activities of individual or collective health education. (AU)