Assuntos
Humanos , Biomarcadores Tumorais , Medicina Concierge , Neoplasias/diagnóstico , Biópsia LíquidaRESUMO
Introducción. Investigadores canadienses desarrollaron un cuestionario autoadministrado para indagar sobre la intención de los participantes de actividades de desarrollo profesional continuo (DPC) de transferir los conocimientos adquiridos en ámbitos áulicos a la práctica clínica. Su uso podría facilitar los procesos de mejora de la calidad en dichas actividades de DPC.Objetivo. Realizar la traducción y adaptación transcultural y validación del cuestionario REACTION (A theoRy-basEd instrument to assess the impACT of continuing profesional development activities on profesional behavIOr chaNge) para su uso en la Argentina, a partir de la versión original en inglés.Población y métodos. Se realizó la traducción y adaptación transcultural de los 12 ítems del instrumento, con un proceso de cinco pasos. La validez de constructo se exploró mediante el análisis factorial exploratorio, y la confiabilidad, a través del coeficiente de Cronbach y el coeficiente G.Resultados. La versión final del cuestionario se aplicó a una muestra de 133 médicos asistentes a 9 actividades presenciales de DPC de un hospital universitario de la Ciudad de Buenos Aires (edad promedio: 38 años; el 23,3 %, hombres; el 76 %, médicos de familia). El análisis factorial exploratorio arrojó 3 factores (influencia social, confianza en las capacidades propias y criterio ético). El coeficiente de Cronbach fue 0,82 y el coeficiente G fue 0,72.Conclusiones. Se realizó la adaptación y validación de la versión argentina del instrumento REACTION para evaluar el impacto del DPC enfocado en el entrenamiento de habilidades clínicas en la intención de los médicos de implementarlo en su práctica.
Introduction. Canadian researchers developed a self-administered questionnaire to ask participants of continuing professional development (CPD) activities about their intention to translate the knowledge acquired in the classroom into clinical practice. The questionnaire may facilitate quality improvement processes in such CPD activities.Objective. To translate, cross-culturally adapt and validate the original English REACTION questionnaire (A theoRy-basEd instrument to assess the impACT of continuing professional development activities on professional behavIOr chaNge) for its use in Argentina.Population and methods. The 12 questionnaire items were translated and cross-culturally adapted using a five-step process. The construct validity was assessed using an exploratory factor analysis, whereas reliability, with Cronbach's coefficient and the G coefficient.Results. The final questionnaire version was administered to a sample of 133 physicians who attended 9 CPD activities at a teaching hospital in the Autonomous City of Buenos Aires (average age: 38 years; 23.3 %, men; 76 %, family physicians). The exploratory factor analysis showed 3 factors (social influence, confidence in one's abilities, and ethical judgment). Cronbach's coefficient was 0.82 and the G coefficient, 0.72.Conclusions. The Argentine version of the REACTION questionnaire was adapted and validated to assess the impact of CPD centered on clinical skills training on physicians' intention to implement it in their practice
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Médicos/psicologia , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde , Educação Médica Continuada , Tradução , Atitude do Pessoal de Saúde , Coleta de Dados , Inquéritos e Questionários , Reprodutibilidade dos Testes , Adaptação a DesastresRESUMO
INTRODUCTION: Canadian researchers developed a self-administered questionnaire to ask participants of continuing professional development (CPD) activities about their intention to translate the knowledge acquired in the classroom into clinical practice. The questionnaire may facilitate quality improvement processes in such CPD activities. OBJECTIVE: To translate, cross-culturally adapt and validate the original English REACTION questionnaire (A theoRy-basEd instrument to assess the impACT of continuing professional development activities on professional behavIOr chaNge) for its use in Argentina. POPULATION AND METHODS: The 12 questionnaire items were translated and cross-culturally adapted using a five-step process. The construct validity was assessed using an exploratory factor analysis, whereas reliability, with Cronbach's coefficient and the G coefficient. RESULTS: The final questionnaire version was administered to a sample of 133 physicians who attended 9 CPD activities at a teaching hospital in the Autonomous City of Buenos Aires (average age: 38 years; 23.3 %, men; 76 %, family physicians). The exploratory factor analysis showed 3 factors (social influence, confidence in one's abilities, and ethical judgment). Cronbach's coefficient was 0.82 and the G coefficient, 0.72. CONCLUSIONS: The Argentine version of the REACTION questionnaire was adapted and validated to assess the impact of CPD centered on clinical skills training on physicians' intention to implement it in their practice.
Introducción. Investigadores canadienses desarrollaron un cuestionario autoadministrado para indagar sobre la intención de los participantes de actividades de desarrollo profesional continuo (DPC) de transferir los conocimientos adquiridos en ámbitos áulicos a la práctica clínica. Su uso podría facilitar los procesos de mejora de la calidad en dichas actividades de DPC. Objetivo. Realizar la traducción y adaptación transcultural y validación del cuestionario REACTION (A theoRy-basEd instrument to assess the impACT of continuing profesional development activities on profesional behavIOr chaNge) para su uso en la Argentina, a partir de la versión original en inglés. Población y métodos. Se realizó la traducción y adaptación transcultural de los 12 ítems del instrumento, con un proceso de cinco pasos. La validez de constructo se exploró mediante el análisis factorial exploratorio, y la confiabilidad, a través del coeficiente de Cronbach y el coeficiente G. Resultados. La versión final del cuestionario se aplicó a una muestra de 133 médicos asistentes a 9 actividades presenciales de DPC de un hospital universitario de la Ciudad de Buenos Aires (edad promedio: 38 años; el 23,3 %, hombres; el 76 %, médicos de familia). El análisis factorial exploratorio arrojó 3 factores (influencia social, confianza en las capacidades propias y criterio ético). El coeficiente de Cronbach fue 0,82 y el coeficiente G fue 0,72. Conclusiones. Se realizó la adaptación y validación de la versión argentina del instrumento REACTION para evaluar el impacto del DPC enfocado en el entrenamiento de habilidades clínicas en la intención de los médicos de implementarlo en su práctica.
Assuntos
Atitude do Pessoal de Saúde , Competência Clínica , Educação Médica Continuada/normas , Inquéritos e Questionários , Adulto , Argentina , Canadá , Características Culturais , Educação Médica Continuada/estatística & dados numéricos , Análise Fatorial , Feminino , Humanos , Masculino , Psicometria , Melhoria de Qualidade , Reprodutibilidade dos Testes , TraduçõesRESUMO
Introducción. La maternidad/paternidad son considerados roles propios de la edad adulta, y el embarazo en la adolescencia, un problema. Esta visión es una construcción social. Este tema complejo presenta matices en las diferentes poblaciones. Los objetivos fueron indagar las percepciones de los adolescentes de una comunidad con alta vulnerabilidad sociosanitaria sobre el embarazo en la adolescencia y explorar cómo pensaban que repercutía en las diferentes esferas de la vida y las conductas sobre la toma de decisiones que conllevaba la maternidad/paternidad en esta etapa. Población y métodos. Se realizó un estudio descriptivo con enfoque cualitativo en la localidad de Boulogne Sur Mer, San Isidro. Se entrevistó a adolescentes de 14 a 19 años entre enero y julio de 2017. Se analizaron sus opiniones con respecto al embarazo en la adolescencia; la repercusión del embarazo en el núcleo familiar, el grupo de amistades y la escuela; la toma de decisiones y reflexiones que conllevaban la maternidad/paternidad; y cómo era atravesado el proceso del embarazo en sí. Resultados. Participaron 20 adolescentes. Se observó que el embarazo en la adolescencia era vivido como problemático, disruptivo, y era resultado de un entramado complejo de causantes. Los propios adolescentes y su entorno transitaban con ambivalencia este proceso, que generaba una distancia entre lo que se pensaba socialmente como deseable y lo que estaba pasando en el barrio. Conclusiones. El embarazo surge como un fenómeno disruptivo en esta etapa, que acarrea sentimientos de ambivalencia, estigmatización, miedo y soledad por parte de los adolescentes.
Introduction. Parenthood is seen as a role played by adults, so teenage pregnancy is considered a problem. Such perspective is a social construct. This is an intricate, nuanced issue that varies depending on the different populations. Our objectives were obtaining the perceptions about teenage pregnancy from adolescents living in a community in a highly vulnerable social and health situation and explore their thoughts on how it impacted the different spheres of life and decision-making behaviors leading to parenthood in this stage. Population and methods. This was a descriptive, qualitative study done in the city of Boulogne Sur Mer, San Isidro. Adolescents aged 14-19 years were interviewed between January and July 2017. Their opinions about the following were analyzed: teenage pregnancy; the impact of pregnancy on the nuclear family, friends, and school; decision-making and considerations about parenthood; and how the pregnancy process itself was experienced. Results. A total of 20 adolescents participated. It was observed that teenage pregnancy was experienced as problematic and disruptive, and as the result of a complex network of causes. Adolescents and their social circle went through this process with ambiguity, resulting in a distance between what is socially perceived as desirable and what was actually occurring in the neighborhood. Conclusions. Pregnancy arises as a disruptive phenomenon in this stage of life, giving rise to feelings of ambiguity, stigmatization, fear, and loneliness among adolescents.
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Humanos , Adolescente , Percepção , Gravidez na Adolescência , Estudos de Avaliação como AssuntoRESUMO
INTRODUCTION: Parenthood is seen as a role played by adults, so teenage pregnancy is considered a problem. Such perspective is a social construct. This is an intricate, nuanced issue that varies depending on the different populations. Our objectives were obtaining the perceptions about teenage pregnancy from adolescents living in a community in a highly vulnerable social and health situation and explore their thoughts on how it impacted the different spheres of life and decision-making behaviors leading to parenthood in this stage. POPULATION AND METHODS: This was a descriptive, qualitative study done in the city of Boulogne Sur Mer, San Isidro. Adolescents aged 14-19 years were interviewed between January and July 2017. Their opinions about the following were analyzed: teenage pregnancy; the impact of pregnancy on the nuclear family, friends, and school; decision-making and considerations about parenthood; and how the pregnancy process itself was experienced. RESULTS: A total of 20 adolescents participated. It was observed that teenage pregnancy was experienced as problematic and disruptive, and as the result of a complex network of causes. Adolescents and their social circle went through this process with ambiguity, resulting in a distance between what is socially perceived as desirable and what was actually occurring in the neighborhood. CONCLUSIONS: Pregnancy arises as a disruptive phenomenon in this stage of life, giving rise to feelings of ambiguity, stigmatization, fear, and loneliness among adolescents.
Introducción. La maternidad/paternidad son considerados roles propios de la edad adulta, y el embarazo en la adolescencia, un problema. Esta visión es una construcción social. Este tema complejo presenta matices en las diferentes poblaciones. Los objetivos fueron indagar las percepciones de los adolescentes de una comunidad con alta vulnerabilidad sociosanitaria sobre el embarazo en la adolescencia y explorar cómo pensaban que repercutía en las diferentes esferas de la vida y las conductas sobre la toma de decisiones que conllevaba la maternidad/ paternidad en esta etapa. Población y métodos. Se realizó un estudio descriptivo con enfoque cualitativo en la localidad de Boulogne Sur Mer, San Isidro. Se entrevistó a adolescentes de 14 a 19 años entre enero y julio de 2017. Se analizaron sus opiniones con respecto al embarazo en la adolescencia; la repercusión del embarazo en el núcleo familiar, el grupo de amistades y la escuela; la toma de decisiones y reflexiones que conllevaban la maternidad/paternidad; y cómo era atravesado el proceso del embarazo en sí. Resultados. Participaron 20 adolescentes. Se observó que el embarazo en la adolescencia era vivido como problemático, disruptivo, y era resultado de un entramado complejo de causantes. Los propios adolescentes y su entorno transitaban con ambivalencia este proceso, que generaba una distancia entre lo que se pensaba socialmente como deseable y lo que estaba pasando en el barrio. Conclusiones. El embarazo surge como un fenómeno disruptivo en esta etapa, que acarrea sentimientos de ambivalencia, estigmatización, miedo y soledad por parte de los adolescentes.
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Gravidez na Adolescência/psicologia , Estigma Social , Apoio Social , Adolescente , Argentina , Estudos Transversais , Feminino , Humanos , Entrevistas como Assunto , Masculino , Gravidez , Pesquisa Qualitativa , Adulto JovemRESUMO
Flavobacterium sp. AUG42 is a cellulase-producing bacterium isolated from the Antarctic oligochaete Grania sp. (Annelida). In this work, we report that AUG42 produces a glycoside hydrolase cocktail with CMCase, PASCase and cellobiase activities (optimum pHs and temperatures ranging from 5.5 to 6.5 and 40 to 50 °C, respectively). The time-course analyses of the bacterial growth and cellulase production showed that the cocktail has maximal activity at the stationary phase when growing at 16 °C with filter paper as a cellulosic carbon source, among the tested substrates. The analyses of the CAZome and the identification of secreted proteins by shotgun Mass Spectrometry analysis showed that five glycoside hydrolyses are present in the bacterial secretome, which probably cooperate in the degradation of the cellulosic substrates. Two of these glycoside hydrolyses may harbor putative carbohydrate binding modules, both with a cleft-like active site. The cellulolytic cocktail was assayed in saccharification experiments using carboxymethylcellulose as a substrate and results showed the release of glucose (a fermentable sugar) and other reducing-sugars, after 24 h incubation. The ecological relevance of producing cellulases in the Antarctic environment, as well as their potential use in the bio-refinery industry, are discussed.
Assuntos
Celulases/biossíntese , Celulases/química , Flavobacterium/enzimologia , Flavobacterium/metabolismo , Regiões Antárticas , Sequência de Bases , Carbono/metabolismo , Ciclo do Carbono , Carboximetilcelulose Sódica/metabolismo , Domínio Catalítico , Celulase , Celulases/genética , Celulose , Ensaios Enzimáticos , Fermentação , Flavobacterium/genética , Flavobacterium/crescimento & desenvolvimento , Glucose/metabolismo , Glicosídeo Hidrolases/metabolismo , Concentração de Íons de Hidrogênio , Cinética , Modelos Moleculares , Especificidade por Substrato , Temperatura , beta-Glucosidase/metabolismoRESUMO
INTRODUCCIÓN El desarrollo profesional continuo (DPC) es el conjunto de actividades educativas que sirven para mantener, adquirir o aumentar los conocimientos y el rendimiento profesional e incluye a la educación médica continua que es un conjunto de medios dirigidos a cambiar la conducta de los médicos para mejorar los resultados en salud de los pacientes. En 2014 un grupo de investigadores canadienses publicó un cuestionario llamado REACTION que permite indagar la intención de los participantes de actividades de DPC de transferir los conocimientos adquiridos a la práctica clínica. OBJETIVO El objetivo general de este trabajo fue realizar la traducción y adaptación transcultural (TATC) del REACTION para su uso en la Argentina. Sus objetivos específicos fueron obtener una versión válida en español, aportar evidencia para la validez del instrumento y explorar la generalizabilidad de sus resultados. MÉTODOS Primero se realizó la TATC y luego se evaluó la validez del instrumento a través de un estudio analítico de corte transversal. La validez se exploró a través del análisis factorial exploratorio (AFE). Se evaluó la consistencia interna a través del coeficiente de Cronbach considerándose apropiado un valor entre 0,70 a 0,90. Se estimó el coeficiente G para valorar la generalizabilidad, considerándose aceptable un valor mayor o igual a 0,7. RESULTADOS Se realizó la TATC del cuestionario en 5 pasos obteniéndose el cuestionario consolidado. Para explorar la validez de constructo se aplicó a una muestra de 133 sujetos constituida por médicos asistentes a 9 actividades presenciales de DPC de un hospital universitario privado de la ciudad de Buenos Aires (edad promedio 38,03 años, 23,3% hombres, 76% médicos de familia). El AFE arrojó 3 factores (influencia social, confianza en las capacidades propias y criterio ético). El coeficiente de Cronbach fue 0,82 y el coeficiente G absoluto fue 0,72. DISCUSIÓN Mediante esta investigación obtuvimos una versión en español del instrumento REACTION que puede ser utilizada en Argentina para valorar el impacto de las DPC en la intención de los médicos de implementar los nuevos conocimientos a su práctica clínica
Assuntos
Atitude , Atitude do Pessoal de Saúde , Inquéritos e Questionários , Educação MédicaRESUMO
Fungal lectins constitute excellent ligands for development of affinity adsorbents useful in affinity chromatography. In this work, a lectin was purified from Pycnoporus sanguineus (PSL) mycelium using 3 procedures: by affinity chromatography, using magnetic galactosyl-nanoparticles or galactose coupled to Sepharose, and by ionic exchange chromatography (IEC). The highest lectin yield was achieved by IEC (55%); SDS-PAGE of PSL showed 2 bands with molecular mass of 68.7 and 55.2 kDa and IEC displayed 2 bands at pi 5.5 and 5.2. The lectin agglutinates rat erythrocytes, exhibiting broad specificity toward several monosaccharides, including galactose. The agglutination was also inhibited by the glycoproteins fetal calf fetuin, bovine lactoferrin, bovine transferrin, and horseradish peroxidase. The lectin was then used to synthesize an affinity adsorbent (PSL-Sepharose) and the interaction with glycoproteins was evaluated by analyzing their chromatographic behaviors. The strongest interaction with the PSL-derivative was observed with transferrin, although lower interactions were also displayed toward fetuin and lactoferrin. These results indicate that the purified PSL constitutes an interesting ligand for the design of affinity adsorbents to be used (i.e., in glycoprotein purification).
Assuntos
Lectinas/isolamento & purificação , Pycnoporus/química , Transferrina/metabolismo , Aglutinação/efeitos dos fármacos , Animais , Bovinos , Cromatografia de Afinidade , Cromatografia por Troca Iônica , Eritrócitos/efeitos dos fármacos , Proteínas Fúngicas/isolamento & purificação , Proteínas Fúngicas/metabolismo , Galactose/metabolismo , Glicoproteínas/isolamento & purificação , Glicoproteínas/metabolismo , Lectinas/metabolismo , Ligantes , Peso Molecular , Micélio/química , RatosAssuntos
Humanos , Adolescente , Paroxetina/uso terapêutico , Transtorno Depressivo Maior/tratamento farmacológico , Imipramina/uso terapêutico , Escalas de Graduação Psiquiátrica , Ensaios Clínicos Controlados Aleatórios como Assunto , Interpretação Estatística de Dados , Resultado do Tratamento , Paroxetina/administração & dosagem , Antidepressivos de Segunda Geração/administração & dosagem , Antidepressivos de Segunda Geração/uso terapêutico , Inibidores da Captação Adrenérgica/administração & dosagem , Inibidores da Captação Adrenérgica/uso terapêutico , Medicina Baseada em Evidências , Transtorno Depressivo Maior/fisiopatologia , Transtorno Depressivo Maior/psicologia , Imipramina/administração & dosagemRESUMO
A lectin was isolated from fruiting bodies of the mushroom Gymnopilus spectabilis (GSL) by ionic exchange chromatography. The lectin agglutinates mouse red cells exhibiting broad specificity towards several monosaccharides including the N-acetylneuraminic acid. Agglutination was also inhibited by the glycoproteins: fetuin, lactoferrin, and recombinant erythropoietin. GSL is a glycoprotein possessing 16 % of carbohydrates; the SDS-PAGE showed two bands with molecular mass of 52.1 and 64.4 kDa. Isoelectric focusing displayed microheterogeneity, with two bands at pIs 5.1 and 5.3. The lectin was stable between pH 2 and pH 8 while at pH 10, the agglutination decayed to 50 % of initial activity. Incubation at 40 and 80 °C led to 50 and 100 % loss in activity of the lectin, respectively. Synthesized GSL-Sepharose interacts with serum pregnant mare gonadotropin, and at least two subpopulations of this glycoprotein were separated. There was no interaction between transferrin and soluble GSL while a partial recognition was achieved with GSL-Sepharose. The terminal sialic acid seems to play an active role in modifying the interaction with GSL, depending if the lectin is in a soluble or immobilized form. The purified lectin inhibited in vitro the growth of Staphylococcus aureus and Aspergillus niger.