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Introducción: El adecuado desarrollo psicomotor es básico para diversos procesos físicos, cognitivos y de socialización de los niños. Varios factores pueden afectar dicho proceso, entre ellos la hospitalización, por su relación con experiencias estresantes y la ruptura de los ambientes que rodean al infante. Objetivo: Analizar posibles factores relacionados con el desarrollo psicomotor de niños hospitalizados. Métodos: Se realizó un estudio transversal y analítico en un servicio de hospitalización pediátrica de Cali, Colombia, que atiende mayormente a una población de bajo nivel socioeconómico. Se incluyeron 100 niños entre 0 y 5 años, con estabilidad hemodinámica y clínica. El día del egreso hospitalario se evaluaron el desarrollo psicomotor, con la Escala Abreviada del Desarrollo, y el estado nutricional. Se indagaron datos socioeconómicos, antecedentes prenatales, perinatales y posnatales. Resultados: La mayoría de la población se clasificó en nivel medio de desarrollo psicomotor, con un índice de masa corporal y peso para la edad normales. El 65 % tenía un bajo nivel socioeconómico. La estancia hospitalaria fue de 3,9 ± 2 días sin relación significativa con el desarrollo psicomotor. Las puntuaciones más bajas de la Escala Abreviada del Desarrollo se relacionaron con el estado de malnutrición (p= 0,011) y el bajo nivel socioeconómico (p= 0,001). Conclusiones: El riesgo de retrasos del desarrollo psicomotor en pacientes pediátricos hospitalizados se relacionó con la malnutrición y el bajo nivel socioeconómico. Esto demuestra el impacto de los determinantes sociales y reafirma la importancia de la atención primaria en grupos con desventaja social.

Introduction: Adequate psychomotor development is basic to various physical, cognitive, and socialization processes in children. Several factors can affect this process, among them hospitalization, due to its relationship with stressful experiences and the disruption of the environment surrounding the infant. Objective: To analyze possible factors related to psychomotor development in hospitalized children. Methods: A cross-sectional and analytical study was carried out in a pediatric hospitalization service in Cali, Colombia, which mainly attends a population of low socioeconomic level. We included 100 children between 0 and 5 years of age, with hemodynamic and clinical stability. On the day of hospital discharge, psychomotor development was assessed with the Abbreviated Developmental Scale and nutritional status. Socioeconomic data, prenatal, perinatal and postnatal history were inquired. Results: The majority of the population was classified at a medium level of psychomotor development, with a normal body mass index and weight for age. Sixty-five percent had a low socioeconomic level. Hospital stay was 3.9 ± 2 days with no significant relationship with psychomotor development. Lower Abbreviated Developmental Abbreviated Scale scores were related to malnutrition status (p = 0.011) and low socioeconomic status (p = 0.001). Conclusions: The risk of psychomotor developmental delays in hospitalized pediatric patients was related to malnutrition and low socioeconomic status. This demonstrates the impact of social determinants and reaffirms the importance of primary care in socially disadvantaged groups.

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Fundamento: la coordinación motriz ha sido y será uno de los componentes más importantes en el área de educación física, pues permite sincronizar y coordinar los movimientos de los músculos y de las extremidades del cuerpo, a fin de posibilitar la realización de diversas actividades. Objetivo: determinar el nivel de coordinación motora diferenciada por edades y sexos en escolares. Métodos: investigación realizada en la Institución Educativa Mariano Ospina Rodríguez, que incluyó escolares de seis a once años de edad, a los que se aplicó el test 3JS, el cual consta de una batería de siete pruebas para determinar el nivel de coordinación motora en los niños. Resultados: existieron diferencias muy significativas al comparar la coordinación motora de los niños con respecto a todos los rangos de edades estudiados (6-7 años vs 8-9 años; 6-7 años vs 10-11 años; 8-9 años vs 10-11 años) (p<0,01). Las niñas obtuvieron diferencias muy significativas al comparar los grupos de 6-7 años con respecto al de 8-9 años y 10-11 años (p<0,01); sin embargo, al comparar niños y niñas por rangos de edades, solamente el grupo de 10-11 años presentó diferencias significativas en la coordinación motora (p<0,01). Conclusiones: los resultados permiten inferir que es importante evaluar y desarrollar actividades acordes a la etapa de maduración del niño y determinar trabajos más específicos para las niñas, puesto que en este trabajo y en muchos estudios realizados se identificó una diferencia significativa en cuanto a su desarrollo motor.

Foundation: motor coordination has been and will be one of the most important components in the physical education area, since it allows synchronizing and coordinating the muscles movements and extremities of the body, in order to enable the performance of various activities. Objective: to determine the motor coordination level differentiated by age and sex in schoolchildren. Methods: research carried out at the Mariano Ospina Rodríguez Educational Institution, which included schoolchildren from six to eleven years of age, to whom the 3JS test was applied, which consists of seven tests battery to determine the motor coordination level in children. Results: there were very significant differences when comparing the children motor coordination regarding all the age ranges studied (6-7 years vs 8-9 years; 6-7 years vs 10-11 years; 8-9 years vs 10 -11 years) (p<0.01). The girls obtained very significant differences when comparing the groups of 6-7 years with respect to that of 8-9 years and 10-11 years (p<0.01); however, when comparing boys and girls by age range, only the 10-11 year old group presented significant differences in motor coordination (p<0.01). Conclusions: the results allow us to infer that it is important to evaluate and develop activities according to the child maturation stage to determine more specific jobs for girls, since in this work and in many studies carried out, a significant difference was identified in terms of their motor development.

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This study aims to assess the acquisition of surgical skills for laparoscopic ovariectomy (LOE) in dogs by veterinary surgeons with no experience in minimally invasive surgery using the CALMA Veterinary Lap-trainer simulator (CVLTS) in an experimental and analytical setting. Veterinary surgeons with no experience in minimally invasive surgery (MIS) (experimental, n = 5), and MIS experts (experts, n = 3) were evaluated. Experimental and expert group participants watched an instructional video (initial time) before practicing the LOE on uterine tissues and ovaries freshly reconstituted after elective ovariohysterectomy (initial time evaluation). Then, the experimental group practiced five training sessions on the composite simulator with permanent feedback and then performed the LOE again (final time evaluation). Surgical performances in initial and final evaluations were video recorded and further evaluated by three external MIS experts using Global objective assessment of laparoscopic skills (GOALS) and LOE-specific rating scales (SRSs) in a double-blinded schedule. In addition, a hands movement assessment system (HMAS) attached to the back of the hands was used to quantitatively measure completion time, angularity, and movement smoothness. Data were analyzed with one-factor ANOVA and Tukey's contrast test. No statistically significant differences were found between the novice group's performance after training and the expert group's performance according to the GOALS (p < 0.01) and SRS (p < 0.05) scores. Moreover, the novices had significantly improved time, number of movements, and angularity in the final time compared with the initial time (p < 0.05), with no significant differences compared to the expert group (p > 0.05). LOE training using a composed simulator resulted in significantly improved laparoscopic skills and time, number, and angularity of movements data, providing evidence of the usefulness and reliability of CVLTS in training LOE.

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A nivel mundial, la cardiopatía congénita en los niños es la malformación más común que puede tener un bebé al nacer. Objetivo. Analizar el comportamiento del desarrollo psicomotor de los niños menores a 5 años con cardiopatía congénita en la región de Madre de Dios, Perú. Materiales y métodos. Se consideró un enfoque cuantitativo, de tipo observacional analítica con diseño de cohorte prospectivo, con muestreo no probabilístico y una muestra de 6 infantes a quienes se aplicó el instrumento de recolección de información "observación del desarrollo psicomotor en niños con cardiopatía congénita". Resultados. El género del paciente varón en promedio es de 33.33%, la edad en promedio de los pacientes con cardiopatía congénita es de 2 años; el tipo de cardiopatía congénita de los pacientes es atresia pulmonar y estenosis aortica, mostrando un desarrollo psicomotor promedio de nivel medio; el tipo de cirugía desarrollado en el paciente en promedio es de tipo definitivo; alcanzando de esta manera una estancia hospitalaria de 16 a 30 días en promedio y alcanzando un estado nutricional promedio de desnutrición severa. Además, la relación entre el tipo de cardiopatía congénita con el desarrollo psicomotor es positiva, toda vez que, ante un incremento del desarrollo psicomotor de los pacientes, entonces los casos de cardiopatía congénita incrementan (ρ de Pearson =0.6919). Conclusiones. Se determinó que, en los pacientes estudiados el desarrollo psicomotor es de nivel medio; la misma que está relacionado por el tipo de cardiopatía congénita que tiene, donde el 33.33% de los pacientes presentan atresia pulmonar y el 16.67% tiene estenosis aortica; lo que demuestra que la relación entre el tipo de cardiopatía congénita con el desarrollo psicomotor es positiva o directa.

Worldwide, congenital heart disease in children is the most common malformation that an infant may have at birth. Objective. To analyze the behavior of psychomotor development in children under 5 years of age with congenital heart disease in the region of Madre de Dios, Peru. Materials and methods. A quantitative, analytical observational approach with prospective cohort design was considered, with non-probabilistic sampling and a sample of 6 infants to whom the data collection instrument "observation of psychomotor development in children with congenital heart disease" was applied. Results. The average gender of the male patient is 33.33%; the average age of the patients with congenital heart disease is 2 years; the type of congenital heart disease of the patients is pulmonary atresia and aortic stenosis, showing an average psychomotor development of medium level; the type of surgery developed in the patient on average is of definitive type; thus reaching a hospital stay of 16 to 30 days on average and reaching an average nutritional status of severe malnutrition. In addition, the relationship between the type of congenital heart disease and psychomotor development is positive, since, with an increase in the psychomotor development of the patients, the cases of congenital heart disease increase (Pearson's ρ =0.6919). Conclusions. It was determined that, in the patients studied, psychomotor development is of medium level; the same is related to the type of congenital heart disease they have, where 33.33% of the patients present pulmonary atresia and 16.67% have aortic stenosis; which shows that the relationship between the type of congenital heart disease and psychomotor development is positive or direct.

Em todo o mundo, a doença cardíaca congênita em crianças é a malformação mais comum que um bebê pode ter ao nascer. Objetivo. Analisar o comportamento do desenvolvimento psicomotor em crianças com menos de 5 anos de idade com cardiopatia congênita na região de Madre de Dios, no Peru. Materiais e métodos. Foi considerada uma abordagem observacional quantitativa e analítica, com um projeto de coorte prospectivo, amostragem não probabilística e uma amostra de 6 bebês aos quais foi aplicado o instrumento de coleta de dados "observação do desenvolvimento psicomotor em crianças com cardiopatia congênita". Resultados. O sexo médio do paciente masculino é de 33,33%, a idade média dos pacientes com cardiopatia congênita é de 2 anos; o tipo de cardiopatia congênita dos pacientes é atresia pulmonar e estenose aórtica, apresentando um desenvolvimento psicomotor médio de nível médio; o tipo de cirurgia desenvolvida no paciente é, em média, do tipo definitiva; atingindo, assim, uma permanência hospitalar de 16 a 30 dias, em média, e atingindo um estado nutricional médio de desnutrição grave. Além disso, a relação entre o tipo de cardiopatia congênita e o desenvolvimento psicomotor é positiva, pois, com o aumento do desenvolvimento psicomotor dos pacientes, aumentam os casos de cardiopatia congênita (ρ de Pearson = 0,6919). Conclusões. Foi determinado que, nos pacientes estudados, o desenvolvimento psicomotor é de nível médio; isso está relacionado com o tipo de cardiopatia congênita que eles têm, onde 33,33% dos pacientes têm atresia pulmonar e 16,67% têm estenose aórtica; o que mostra que a relação entre o tipo de cardiopatia congênita e o desenvolvimento psicomotor é positiva ou direta.

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The aims of this study were (1) to describe and examine differences in change of direction (COD) performance and the magnitude of asymmetries in para-footballers with cerebral palsy (CP) and controls and (2) to evaluate the association between COD outcomes and linear sprint performance. Twenty-eight international para-footballers with CP and thirty-nine non-impaired football players (control group) participated in this study. All participants completed a 10-m sprint and two attempts of the 505 COD test with the dominant and non-dominant leg. The COD deficit was calculated using the difference between the 505 test and the 10-m sprint time, while the asymmetry index was determined by comparing each leg's completion time and COD deficit. Players across groups showed interlimb asymmetries between the dominant and non-dominant legs in COD outcomes and deficit (p < 0.05, dg = -0.40 to -1.46), although these asymmetries imbalance were not significantly different between the sexes with and without impairment. Males with CP exhibited a faster directional COD speed and a shorter COD deficit than their female counterparts (p < 0.01, dg = -1.68 to -2.53). Similarly, the control group had faster scores than the CP groups of the same sex (p < 0.05, dg = 0.53 to 3.78). Lastly, the female CP group and male control groups showed a significant association between sprint and the COD deficit in the dominant leg (p < 0.05, r = -0.58 to 0.65). Therefore, the use of directional dominance, the COD deficit, and asymmetry outcomes could be helpful for classification purposes to assess the impact of the impairment on sport-specific activity testing according to sex.

Assuntos

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Background: Preschool is a crucial period for developing motor skills. Objective: This study evaluated factors associated with motor competence in preschoolers from a Brazilian urban area. Methods: A total of 211 preschoolers (51.2% girls and 48.8% boys) were evaluated. Body mass index was calculated; the Brazilian Economic Research Criterion, the Mini-Mental Scale (MMC) and the Early Childhood Environment Rating Scale®, Revised (ECERS-R™) were applied; the Habitual Physical Activity time was recorded; the Test of Gross Motor Development (TGMD-2) was performed. Univariate analysis was performed using simple linear regression for the independent variables, considering the motor test subscales as dependent variables. Variables with p < 0.20 in the univariate analysis were considered for the multiple linear regression model and were entered into the stepwise method. Results: The independent variables remaining in the Standard Score Locomotor model were BMI, presence of park at school, and MMC (R2 = 0.16). The independent variables remaining in the Standard Object Control score were MMC and gender (R2 = 0.03). The variables associated with the highest scores of Gross Motor Quotient were MMC, body mass index, and presence of a park at school, respectively (R2 = 0.11). Conclusion: Male eutrophic preschoolers who are physically active and attend schools with parks or courtyards in a Brazilian urban area have the highest scores for global cognitive function and motor competence.

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ABSTRACT Introduction: There is empirical evidence that training with bimanual grip can improve tennis's technical and tactical level. However, this practice lacks a scientific study supporting its fundamentals and methodological arguments for effective training. Objective: Investigate the influences of two-handed grip training on balance and motor coordination in tennis players. Methods: The study was conducted by literature data collection, experimental testing, and mathematical statistics. A bimanual grip training protocol was designed and tested on volunteer athletes. Biomarkers were collected, discussed, and analyzed inter- and intra-group statistically. Results: After 5 weeks of basic training, there were significant differences in homeostatic control and physical agility between the experimental and control groups. After training, the dynamic balance ability of the experimental group athletes was significantly improved. Conclusion: The study results show that training, according to the proposed protocol, can benefit athletes' dynamic balance and motor coordination, improving motor coordination and balance in practical sports movements. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes.

RESUMO Introdução: Há evidencias empíricas de que o treinamento com empunhadura bimanual pode melhorar o nível técnico e tático na prática esportiva do tênis. Porém, essa prática carece de um estudo científico embasando seus fundamentos e as suas argumentações metodológicas para treinos efetivos. Objetivo: Pesquisar sobre as influências do treinamento da empunhadura bimanual sobre o equilíbrio e a coordenação motora em tenistas. Métodos: O estudo foi conduzido por coleta de dados bibliográficos, teste experimental e estatísticas matemáticas. Um protocolo de treinamento em empunhadura bimanual foi elaborado e testado em atletas voluntários. Os biomarcadores foram coletados, discutidos e analisados inter e intra-grupo estatisticamente. Resultados: Após 5 semanas de treinamento básico, houveram diferenças significativas no controle homeostático e na agilidade física entre os grupos experimental e controle. Após o treinamento, a capacidade de equilíbrio dinâmico dos atletas do grupo experimental foi aprimorada significativamente. Conclusão: Os resultados do estudo mostram que o treinamento, segundo o protocolo proposto, pode beneficiar o equilíbrio dinâmico e a coordenação motora dos atletas, melhorando a coordenação motora e o equilíbrio em movimentos práticos do esporte. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN Introducción: Existen evidencias empíricas de que el entrenamiento con mango bimanual puede mejorar el nivel técnico y táctico en la práctica deportiva del tenis. Sin embargo, esta práctica carece de un estudio científico basado en sus fundamentos y en sus argumentos metodológicos para que los entrenamientos sean eficaces. Objetivo: Investigar las influencias del entrenamiento del agarre bimanual sobre el equilibrio y la coordinación motora en tenistas. Métodos: El estudio se llevó a cabo mediante la recopilación de datos bibliográficos, la realización de pruebas experimentales y la estadística matemática. Se diseñó un protocolo de entrenamiento de agarre bimanual y se probó en atletas voluntarios. Los biomarcadores se recogieron, discutieron y se analizaron estadísticamente en inter e intragrupos. Resultados: Tras 5 semanas de entrenamiento básico, hubo diferencias significativas en el control homeostático y la agilidad física entre los grupos experimental y de control. Tras el entrenamiento, la capacidad de equilibrio dinámico de los atletas del grupo experimental mejoró significativamente. Conclusión: Los resultados del estudio muestran que el entrenamiento, según el protocolo propuesto, puede beneficiar el equilibrio dinámico y la coordinación motora de los atletas, mejorando la coordinación motora y el equilibrio en los movimientos deportivos prácticos. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

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ABSTRACT Introduction Rock climbing is a physical activity that requires excellent physical conditioning. In addition to improving physical fitness and motor coordination, rock climbing requires constant improvements in muscle coordination skill training to enhance its modern tactics. Objective Explore the muscular coordination skill training of rock climbers. Methods A random sample of 8 athletes were assigned to the experiment involving the measurement of athletes' body composition, serum creatine kinase and blood urea levels, and other biomarkers collected before and after the trial. Results There was a significant negative correlation between dynamic balance and motor coordination ability after training in extreme rock climbing sports. On the second day after the rock climbing exercise, the volunteers' body weight and fat content significantly reduced, and the concentration of creatine kinase (CK) and blood urea (BU) increased significantly. Conclusion The exploration of extreme sports' effect on improving athletes' muscle coordination ability showed that strength and coordination should be enhanced in rock climbing. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes.

RESUMO Introdução A escalada em rocha é uma atividade física que exige excelente condicionamento físico. Além de melhorar a aptidão física e a coordenação motora, a escalada requer aperfeiçoamentos constantes no treinamento de habilidade em coordenação muscular para aprimoramento de suas táticas modernas. Objetivo Explorar o treinamento da capacidade de coordenação muscular de escaladores em rocha. Métodos Uma amostragem aleatória composta de 8 atletas foi designada para o experimento envolvendo a mensuração da composição corporal dos atletas, níveis séricos de creatina quinase e ureia sanguínea além de outros biomarcadores coletados antes e após o ensaio. Resultados Houve uma correlação negativa significativa entre o equilíbrio dinâmico e a capacidade de coordenação motora após o treinamento em esportes radicais de escalada em rocha. No segundo dia após o exercício de escalada em rocha, o peso corporal e o conteúdo de gordura dos voluntários mostrou uma redução significativa, e a concentração de creatina quinase (CK) e ureia sanguínea (BU) aumentaram significativamente. Conclusão A exploração do efeito dos esportes radicais na melhoria da capacidade de coordenação muscular dos atletas evidenciou que a força e a coordenação devem ser reforçadas no processo de escalada em rocha. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN Introducción La escalada en roca es una actividad física que exige una excelente condición física. Además de mejorar la forma física y la coordinación motriz, la escalada requiere una mejora constante en el entrenamiento de las habilidades de coordinación muscular para optimizar su táctica moderna. Objetivo Explorar el entrenamiento de las habilidades de coordinación muscular de los escaladores de roca. Métodos Se asignó una muestra aleatoria compuesta por 8 atletas al experimento que incluía la medición de la composición corporal de los atletas, los niveles de creatina quinasa sérica y de urea en sangre, además de otros biomarcadores recogidos antes y después de la prueba. Resultados Se observó una correlación negativa significativa entre el equilibrio dinámico y la capacidad de coordinación motriz tras el entrenamiento en deportes extremos de escalada. El segundo día después del ejercicio de escalada en roca, el peso corporal y el contenido de grasa de los voluntarios mostraron una reducción significativa, y la concentración de creatina quinasa (CK) y de urea en sangre (BU) aumentó significativamente. Conclusión La exploración del efecto de los deportes extremos en la mejora de la capacidad de coordinación muscular de los atletas puso de manifiesto que la fuerza y la coordinación deben mejorarse en el proceso de escalada en roca. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

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ABSTRACT Introduction: Specialized perception in tennis is simply learning the "feel of the ball". Expertise refers to whether a player can handle and control the ball as he wishes, also known as fitness. Objective: Study the effect and mechanism of motion tracking training to improve the perception training methods of tennis players. Methods: This paper conducts a temporal experiment on 38 professional tennis players divided into two groups. The experimental group used optokinetic tracking training for tracking and feedback on their movements. The control group received no interventional treatment. Players' perception and brainwave data at different training times were recorded and analyzed. results: The subjects in the experimental group had high accuracy in discriminating the spatial location of the ball. The experiment produced a significant occipital M1 signal after the 360ms trial. The M2 signal in the occipital region also had noticeable main effects in each period. The level of the M2 signal in the experimental group showed an increase. Conclusion: Visual motion tracking training has been shown to significantly impact tennis players' perception. This training can improve tennis players' perceptual ability, proving to be an ally in strengthening current training methods. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes.

RESUMO Introdução: A percepção especializada do tênis é simplesmente o aprendizado da "sensação de bola". A especialização refere-se a se um jogador pode manusear e controlar a bola como ele deseja, conhecida também como aptidão física. Objetivo: Estudar o efeito e o mecanismo do treinamento de rastreamento de movimento para melhorar os métodos de treinamento da percepção dos jogadores de tênis. Métodos: Este trabalho conduz um experimento temporal em 38 jogadores profissionais de tênis, divididos em dois grupos. O grupo experimental utilizou o treinamento de rastreamento opto cinético para rastreamento e feedback de seus movimentos. O grupo de controle não recebeu nenhum tratamento intervencionista. Foram registradas e analisadas a percepção dos jogadores e os dados de ondas cerebrais em diferentes momentos do treinamento. Resultados: Os sujeitos do grupo experimental tiveram uma alta precisão na discriminação de localização espacial da bola. O experimento foi capaz de produzir um sinal M1 occipital significativo após o ensaio de 360 ms. O sinal M2 na região occipital também teve efeitos principais perceptíveis em cada período. O nível do sinal M2 no grupo experimental demonstrou um aumento. Conclusão: O treinamento visual de rastreamento de movimento demonstrou refletir um impacto significativo sobre a percepção dos tenistas. Este treinamento pode melhorar a capacidade perceptiva dos jogadores de tênis comprovando-se um aliado no reforço nos métodos atuais de treinamento. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN Introducción: La percepción especializada en el tenis consiste simplemente en aprender a "sentir la pelota". La pericia se refiere a si un jugador puede manejar y controlar el balón a su antojo, lo que también se conoce como aptitud física. Objetivo: Estudiar el efecto y el mecanismo del entrenamiento de seguimiento del movimiento para mejorar los métodos de entrenamiento de la percepción de los tenistas. Métodos: Este trabajo realiza un experimento temporal con 38 tenistas profesionales, divididos en dos grupos. El grupo experimental utilizó el entrenamiento de seguimiento opto cinético para el seguimiento y la retroalimentación de sus movimientos. El grupo de control no recibió ningún tratamiento de intervención. Se registraron y analizaron los datos de percepción y de ondas cerebrales de los jugadores en diferentes momentos del entrenamiento. Resultados: Los sujetos del grupo experimental tuvieron una alta precisión en la discriminación de la ubicación espacial de la pelota. El experimento fue capaz de producir una señal M1 occipital significativa después del ensayo de 360 ms. La señal M2 en la región occipital también tuvo efectos principales notables en cada período. El nivel de la señal M2 en el grupo experimental mostró un aumento. Conclusión: Se ha demostrado que el entrenamiento de seguimiento visual del movimiento refleja un impacto significativo en la percepción de los tenistas. Este entrenamiento puede mejorar la capacidad perceptiva de los tenistas demostrando ser un aliado en el fortalecimiento en los métodos de entrenamiento actuales. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

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ABSTRACT Introduction: The ladder training method was implemented in the USA in the late 20th century to train the agility the motor coordination of athletes in the United States. It is believed that this exercise can be a beneficial addition to the training of basketball players. Objective: Study the ladder training method's influences on basketball players' sensitivity. Methods: Following the parameters of the current scientific literature, an experimental ladder training protocol was designed. Basketball players aged 10-12 years in sports schools were selected as volunteers for the experiment. The influence of motor coordination qualities was measured pre and post-test. The collected data were statistically analyzed and discussed. Results: The experimental group had significant differences in the activities of running for 30 meters, and vertical jump. Very significant changes were also found in the cross jump repeated in 20 seconds, cross quadrant jump, and 5-meter triangular slide. Conclusion: Ladder training beneficially influenced the motor coordination of young basketball players, implementing general and sport-specific agility. Combining it with standardized training is recommended for further promotion of motor quality in young basketball players. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes.

RESUMO Introdução: O método de treinamento por escada foi implementado nos EUA no final do século 20 para treinar a agilidade a coordenação motora dos atletas nos Estados Unidos. Acredita que esse exercício possa ser um complemento benéfico aos treinamentos dos jogadores de basquetebol. Objetivo: Estudar as influências do método de treinamento com escada na sensibilidade dos jogadores de basquetebol. Métodos: Seguindo os parâmetros da literatura científica atual, foi elaborado um protocolo experimental de treinamento de escada. Esportistas de basquetebol entre 10 a 12 anos nas escolas esportivas foram selecionados como voluntários para o experimento. Aferiu-se a influência das qualidades relativas à coordenação motora pré e pós teste. Os dados coletados foram analisados estatisticamente e discutidos. Resultados: O grupo experimental teve diferenças significativas nas atividades de corrida por 30 metros e salto vertical, alterações muito significativas também foram encontradas no salto cruzado repetido em 20 segundos, salto em quadrante cruzado e deslizamento triangular de 5 metros. Conclusão: O treinamento de escada influenciou beneficamente na coordenação motora dos jovens jogadores de basquetebol, implementando a agilidade geral e específica dos esportistas. Recomenda-se a sua combinação ao treinamento padronizado para maior promoção da qualidade motora nos jovens jogadores de basquetebol. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN Introducción: El método de entrenamiento en escalera se implantó en Estados Unidos a finales del siglo XX para entrenar la agilidad la coordinación motriz de los atletas en Estados Unidos. Se cree que este ejercicio puede ser un complemento beneficioso para los entrenamientos de los jugadores de baloncesto. Objetivo: Estudiar las influencias del método de entrenamiento en escalera sobre la sensibilidad de los jugadores de baloncesto. Métodos: Siguiendo los parámetros de la literatura científica actual, se elaboró un protocolo experimental de entrenamiento en escalera. Se seleccionaron como voluntarios para el experimento jugadores de baloncesto de entre 10 y 12 años de las escuelas deportivas. La influencia de las cualidades relacionadas con la coordinación motriz se midió antes y después de la prueba. Los datos recogidos se analizaron y discutieron estadísticamente. Resultados: El grupo experimental tuvo diferencias significativas en las actividades de carrera de 30 metros y salto vertical, también se encontraron cambios muy significativos en el salto cruzado repetido en 20 segundos, salto en cuadrante cruzado y deslizamiento triangular de 5 metros. Conclusión: El entrenamiento en escalera ha influido beneficiosamente en la coordinación motriz de los jóvenes jugadores de baloncesto, implementando la agilidad general y específica de los deportistas. Se recomienda combinarlo con el entrenamiento estandarizado para fomentar aún más la calidad motriz de los jóvenes jugadores de baloncesto. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.