Validity of the Developmental Index for the Zulliger Test in children and adolescents / Validade do Índice de Desenvolvimento para o Teste de Zulliger em crianças e adolescentes
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
; 41: e210007, 2024. tab
Article
em En
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LILACS-Express
| LILACS, INDEXPSI
| ID: biblio-1569179
Biblioteca responsável:
BR1.1
ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
Psychological maturity can be comprehended as a multifaceted construct encompassing various psychosocial, emotional, and cognitive attributes. The aim of this study was to investigate evidence of validity of the Psychological Development Index for the Comprehensive System Zulliger Test.Method:
The data analysis considered the Mann-Whitney test, Cohen's d, Spearman's correlation and the coefficient difference test. Finally, multiple regression analysis was used to verify the relationship between age and Developmental Index with a 253 children and adolescents between 7 and 14 years of age participated.Results:
The results indicated evidence of concurrent criterion validity to Development Index, pointing out statistically significant differences between age groups.Conclusion:
Regarding the evidence of convergent validity of the Development Index between the Zulliger Comprehensive System and the Rorschach Performance Assessment System tests, nothing can be proven. This study is limited by the age range of the sample, as well as the transposition of the Rorschach Performance Assessment System Development Index calculation to the Zulliger Comprehensive System.RESUMO
RESUMO Objetivo:
A maturidade psicológica pode ser compreendida como um construto multifacetado que abrange diversos atributos psicossociais, emocionais e cognitivos. O objetivo deste estudo foi investigar evidências de validade do Índice de Desenvolvimento Psicológico para o Teste Zulliger do Sistema Compreensivo.Método:
A análise dos dados considerou o teste de Mann-Whitney, d de Cohen, correlação de Spearman e teste de coeficiente de diferença. Por fim, utilizou-se análise de regressão múltipla para verificar a relação entre idade e Índice de Desenvolvimento, com a participação de 253 crianças e adolescentes entre 7 e 14 anos.Resultados:
Os resultados indicaram evidências de validade de critério concorrente para o Índice de Desenvolvimento, apontando diferenças estatisticamente significativas entre as faixas etárias.Conclusão:
Quanto às evidências de validade convergente do Índice de Desenvolvimento entre os testes do Sistema Compreensivo Zulliger e do Sistema de Avaliação de Desempenho Rorschach, nada pode ser comprovado. Este estudo limita-se à faixa etária da amostra, bem como à transposição do cálculo do Índice de Desenvolvimento do Sistema de Avaliação de Desempenho de Rorschach para o Sistema Compreensivo Zulliger.
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LILACS
Idioma:
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Revista:
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2024
Tipo de documento:
Article
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Brasil
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Brasil