Investigación evaluativa de una estrategia de promoción de la salud en el ámbito escolar: An evaluative research / A health promoting schools strategy
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
; 16: 319-328, ene.-dic. 2009. tab
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-641783
Biblioteca responsável:
AR1.2
RESUMEN
El presente trabajo informa acerca de la investigación evaluativa que se está llevando a cabo en relación al Programa de Escuelas Promotoras de Salud que desarrolla la Cátedra I de Salud Pública y Salud Mental. Basado en las evidencias científicas relevadas, la investigación desarrolla un diseño de tipo antes-después, con aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas en distintas fases del proceso de evaluación (prediagnóstico, línea de base, proceso y resultados). Se describen los resultados obtenidos hasta la fecha y los instrumentos a ser aplicados para el establecimiento de una línea de base acorde a las necesidades de evaluar los cuatro objetivos del Programa, a saber a) Transformar las escuelas como ámbito físico y psicosocial saludable; b) Incidir positivamente en los comportamientos de salud de los estudiantes; c) Insertar la promoción de la salud en el proyecto educativo institucional; d) Mejorar las articulaciones entre la escuela y los servicios de salud.
ABSTRACT
This paper reports an evaluative research being carried out in relation to the Program of Health-Promoting Schools developed by the Department I of Public Health and Mental Health -Psychology, UBA-. Based on the evidence about health promotion in schools, this research uses an "ex - ante" type design, using quantitative and qualitative techniques that are applied in different stages (pre-diagnosis, baseline, process and outputs). Here are described the results so far and the instruments to be applied to establish a consistent baseline adjusted to the needs of the four objectives of the Program. Those are a) Transforming schools into physical and psychosocial health field, b ) Impinge positively on health behaviors of students, c) Insert the health promotion in the educational institutions projects; d) Improve the link between schools and health services.
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1
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01-internacional
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LILACS
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
Es
Revista:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2009
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Argentina
País de publicação:
Argentina