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ASQ-3: Validation of the Ages and Stages Questionnaire for the detection of neurodevelopmental disorders in Argentine children. / ASQ-3: validación del Cuestionario de Edades y Etapas para la detección de trastornos del neurodesarrollo en niños argentinos.
Romero Otalvaro, Ana M; Grañana, Nora; Gaeto, Nadia; Torres, María de Los Á; Zamblera, María N; Vasconez, María A; Misenta, Claudia; Rouvier, María E; Squires, Jane.
Afiliação
  • Romero Otalvaro AM; Servicio de Pediatría, Departamento Materno Infantil, Hospital Carlos Durand, Ciudad de Buenos Aires.
  • Grañana N; Universidad Maimónides, Buenos Aires.
  • Gaeto N; Universidad Pontificia Bolivariana. Montería, Colombia.
  • Torres MLÁ; Servicio de Pediatría, Departamento Materno Infantil, Hospital Carlos Durand, Ciudad de Buenos Aires. ngranana@hotmail.com.
  • Zamblera MN; Universidad Maimónides, Buenos Aires.
  • Vasconez MA; Servicio de Pediatría, Departamento Materno Infantil, Hospital Carlos Durand, Ciudad de Buenos Aires.
  • Misenta C; Servicio de Pediatría, Departamento Materno Infantil, Hospital Carlos Durand, Ciudad de Buenos Aires.
  • Rouvier ME; Servicio de Pediatría, Departamento Materno Infantil, Hospital Carlos Durand, Ciudad de Buenos Aires.
  • Squires J; Servicio de Pediatría, Departamento Materno Infantil, Hospital Carlos Durand, Ciudad de Buenos Aires.
Arch Argent Pediatr ; 116(1): 7-13, 2018 Feb 01.
Article em En, Es | MEDLINE | ID: mdl-29333806
RESUMEN
INTRODUCCIÓN: La evaluación sistemática del desarrollo infantil durante los primeros años de vida es un componente esencial en el control de salud pediátrico. El Cuestionario de Edades y Etapas, tercera edición (Ages and Stages Questionnarie; ASQ-3, por sus siglas en inglés), es la escala con más estudios de validación y recomendada por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) para verificar que el neurodesarrollo de los niños sea normal. Es una herramienta de monitoreo que evalúa las principales áreas de desarrollo, como comunicación, motricidad gruesa, fina, socioindividual y de resolución de problemas, que permite la comparación de la población local con los estándares internacionales de desarrollo. OBJETIVO: Realizar la validación del ASQ-3 en un grupo de población infantil. MÉTODOS: Se evaluaron niños en un hospital público de 1 a 66 meses de edad, por profesionales de la salud pediatras, psicólogos y psicopedagogas. Se utilizó el paquete SSPS para la determinación de los baremos de la población. RESULTADOS: En la muestra de 630 niños, con una distribución homogénea por sexos, se establecieron una sensibilidad del 88%, especificidad del 94%, como valores predictivos positivos del 88% y negativos del 96%, comparados con la Prueba Nacional de Pesquisa (PRUNAPE) y los puntajes de corte para cada edad. CONCLUSIÓN: El ASQ-3 pudo discriminar que el 19,5% de los niños estaban en riesgo de sufrir trastornos del neurodesarrollo. Cumplió con las propiedades psicométricas comparado con el estándar de oro PRUNAPE para la evaluación dirigida y sistemática de hitos madurativos en el control de salud, de manera rápida, sencilla y económica, por lo que resultó una herramienta útil en el monitoreo del neurodesarrollo infantil.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inquéritos e Questionários / Transtornos do Neurodesenvolvimento Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Aspecto: Patient_preference Limite: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male País/Região como assunto: America do sul / Argentina Idioma: En / Es Revista: Arch Argent Pediatr Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de publicação: Argentina

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inquéritos e Questionários / Transtornos do Neurodesenvolvimento Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Aspecto: Patient_preference Limite: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male País/Região como assunto: America do sul / Argentina Idioma: En / Es Revista: Arch Argent Pediatr Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de publicação: Argentina