Effect of a Science of Learning Course on Beliefs in Neuromyths and Neuroscience Literacy.

Ferreira, Roberto A; Rodríguez, Cristina

Ferreira, Roberto A; Rodríguez, Cristina.

Afiliação

Ferreira RA; Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Católica del Maule, Talca 3480112, Chile.
Rodríguez C; Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Católica del Maule, Talca 3480112, Chile.

Brain Sci ; 12(7)2022 Jun 21.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35884619

Palavras-chave

education; educational neuroscience; learning styles; mind; misconceptions; neuromyths; neuroscience literacy; pre-service teachers; science of learning; teacher training

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Idioma: En Revista: Brain Sci Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Chile País de publicação: Suíça

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