Understanding and acceptance of the theory of evolution in high school students in Mexico.

Salazar-Enriquez, Guadalupe; Guzman-Sepulveda, Jose Rafael; Peñaloza, Gonzalo

Salazar-Enriquez, Guadalupe; Guzman-Sepulveda, Jose Rafael; Peñaloza, Gonzalo.

Afiliação

Salazar-Enriquez G; Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN, Unidad Monterrey, Apodaca, Nuevo León, México.
Guzman-Sepulveda JR; Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN, Unidad Monterrey, Apodaca, Nuevo León, México.
Peñaloza G; Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN, Unidad Monterrey, Apodaca, Nuevo León, México.

PLoS One ; 18(2): e0278555, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36753485

Assuntos

Currículo; Estudantes; Humanos; México; Avaliação Educacional

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Currículo Limite: Humans País/Região como assunto: Mexico Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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